基于赛证双融合的职教专硕教学实践能力培养探索 |
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引用本文: | 司艳菲,黄毓慧.基于赛证双融合的职教专硕教学实践能力培养探索[J].职业技术,2024(4):69-74. |
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作者姓名: | 司艳菲 黄毓慧 |
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作者单位: | 北京联合大学 |
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基金项目: | 北京教育科学规划基金“职业教育支持精准扶贫”(AEAA18003); |
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摘 要: | 职教专硕教学实践能力培养是核心能力培养的重要内容。为体现其“职业性”特色,并克服当前职教专硕生源少、前置专业不一致、实践教学体系不完善的现实困境,北京联合大学探索了将赛证双融合纳入职教专硕培养体系的机制。赛证双融合以职教专硕人才培养的多元融合特征为逻辑起点,以中职教师教资考为目标要求,以中职教师专业标准为建设规范,以教学竞赛为现实途径,尝试构建赛证融合培养机制,实现教育资源的整合、教育多元主体的交互,最终促进职教专硕教学实践能力的发展、巩固和循环累积。
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关 键 词: | 教学实践能力 职教专硕 教学竞赛 中等职业教育教师 |
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