| “城市地下空间规划与设计”课程教学改革探讨 |
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| 引用本文： | 王欢,张景峰,丁东,邢成炜.“城市地下空间规划与设计”课程教学改革探讨[J].教育教学论坛,2024(3):85-88. |
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| 作者姓名： | 王欢 张景峰 丁东 邢成炜 |
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| 作者单位： | 长安大学公路学院 |
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| 基金项目： | 2021年度陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目“新工科背景下城市轨道工程人才产教融合培养体系构建与实践”（21BZ021）；;2023年度陕西省“十四五”教育科学规划课题“新工科视域下交通土木类专业课程数智化改革与实践”（SGH23Y2289）； |
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| 摘 要： | 随着城市地下空间的快速开发和利用，城市地下空间工程专业相继开设。在新工科建设和工程教育认证的大背景下，针对“城市地下空间规划与设计”课程，以培养毕业生的核心能力为出发点，分析了当前该课程在教学环节中存在的问题。这些问题包括学科交叉融合匮乏、理论知识零散、课程内容系统性不足、课程实践性不强及教学方式不够灵活等。针对这些问题提出了一系列教学改革建议，包括面向社会需求的授课、注重学科交叉融合、结合学校专业发展特色、优化课程知识结构、增加课程灵活性以及提升课程实用性等，对于城市地下空间工程专业的发展和教学改革具有一定的参考价值。
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| 关 键 词： | 城市地下空间规划与设计 核心能力 课程教学改革 新工科 工程教育认证 |
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