|
|||||
|
|
| 线上线下混合式教学设计研究——以“土力学”课程为例 | |
| 引用本文： | 袁冉,富海鹰,何毅.线上线下混合式教学设计研究——以“土力学”课程为例[J].教育教学论坛,2024(5):145-148. |
| 作者姓名： | 袁冉 富海鹰 何毅 |
| 作者单位： | 1. 西南交通大学土木工程学院;2. 西南交通大学地球科学与环境工程学院 |
| 摘 要： | 高等教育的变革促进了线上线下混合式教学模式的广泛推广。以土木工程专业基础课程“土力学”为例，阐述了在教学设计中如何体现线上线下混合式教学模式。其中，线上教学引导学生对新知识的浅层次认知，通过每学时学习计划与自我测验达成目标。线下教学基于BOPPPS的教学模式，教师课堂授课中，采用基础知识精讲、难点动画演示以及工程案例具体剖析等方式，引导学生从对知识的浅层次认知过渡到中高层次的深入理解与应用。教学设计案例可为工科高校开展线上线下混合式教学提供参考。 |
| 关 键 词： | 土力学 线上线下 混合式教学 |