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政策供给视角下中等职业教育办学定位:演变历程、现实问题与优化建议
作者姓名:崔志钰  陈鹏  倪娟
作者单位:1. 陕西师范大学;2. 江苏省教育科学研究院
基金项目:全国教育科学“十四五”规划2023年度教育部重点课题“中等职业教育产业学院建设策略与政策供给研究”(编号:DJA230395);
摘    要:中等职业教育办学定位随着经济社会发展和教育领域改革而变化,经历了就业导向、促进就业导向两个阶段,实现了以就业为主向就业、升学并重的转变。中等职业教育政策供给面临着顺应新定位的靶向性政策供给不足、符合新定位的调整性政策供给滞后、巩固新定位的保障性政策供给不健全等现实问题。优化顺应中等职业教育新办学定位的政策供给需要由延时供给转为即时供给、由广谱供给转为精准供给、由单一供给转为系统供给,进而以高质量的政策供给推动中等职业教育的高质量发展。

关 键 词:中等职业教育  办学定位  就业导向  精准供给  政策供给
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