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| 论中学语文素质教育的个性特征 | |
| 引用本文： | 刘赤符.论中学语文素质教育的个性特征[J].常德师范学院学报(社会科学版),2000,25(5):80-84. |
| 作者姓名： | 刘赤符 |
| 摘 要： | 对于物质的第一种运动形式，要注意它和其他运动形式的区别。中学语文素质教育的个性特征是一个系统：从课程性质看，语文素质教育是一种立足初中的养成型的教育；从教学目的创新精神是语文素质教育的灵魂；从教学内容看，全面发展学生“听、说、读、写”Ｒ 语文能力是语文素质教育的核心；从教学途径看，语文素质教育提倡以发现性学习造就学生扩动学习精神；从教学要求看，要以“心”为目的，“道”为根本、“文”为基础，在语文教 |
| 关 键 词： | 中学 语文 素质教育 个性特征 养成型教育 |
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