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| 银川一中:重构评价制度,促进教师成长 | |
| 摘 要： | 成果名称:新课程背景下重建学校教师评价制度的实践申报单位:宁夏银川一中团队成员:戴冰青、王力争、张剑云、韩继宏仅仅用了五年时间,银川一中省级骨干教师的数量就由2004年的15人增加到了2009年的41人。不仅如此,学校的青年教师迅速成长,出现了一批在自治区有影响的各学科带头人。学校的教育教学质量也大幅度提高。而这些成绩的取得,都是与银川一中建立的新课程教师评价体系分不开的。 |
| 关 键 词： | 学校 评价标准 教师成长 评价内容 统一性 教师评价制度 评价指标 相结合 银川 教师发展性评价 |
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