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应用型汉语言文学的学科特征与人才培养定位问题
引用本文:柳传堆.应用型汉语言文学的学科特征与人才培养定位问题[J].三明学院学报,2011,28(1):83-91.
作者姓名:柳传堆
作者单位:三明学院,中文系,福建三明365004
摘    要:应用型本科大学汉语言文学专业的学科建设有两大特征:一是学科呈梯形结构,即学科基础平台深厚但并不刻意追求高尖端科研立项和科研成果;二是不取研究型大学的狭义的"文学"概念,而取广义的"文学"概念。由于应用型大学汉语言文学的专业与职业的具有"对称"与"非对称性"的双重特性,因此该专业人才培养的定位既不是研究型大学的"学科专才",也非高职高专的"职业匠才",而是"职业专才";是培养"和谐发展的人",不是培养"有用的工具"。应用型大学汉语言文学改革猜想有三:首先是以"泛文学概念"改造汉语言文学专业,在课程设置上加以改造;其次是建议国家高校学科目录中增设"汉语言文学写作",作为应用型、教学型大学的专业;第三是建议高校学科目录中一级学科"文学"之下设置"汉语言文学与企业文化"专业,作为应用型、教学型大学的专业。

关 键 词:应用型本科大学  汉语言文学专业  学科建设  人才定位

On Discipline Features of Chinese Language Literature in Application-oriented Universities and Its Positioning of Personnel Training
LIU Chuan-dui.On Discipline Features of Chinese Language Literature in Application-oriented Universities and Its Positioning of Personnel Training[J].Journal of Sanming University,2011,28(1):83-91.
Authors:LIU Chuan-dui
Institution:LIU Chuan-dui (Department of Chinese,Sanming University,Sanming 365004,Fujian)
Abstract:There are two major features in the discipline construction of Chinese language and culture major of application-oriented universities.One is the trapezoidal structure of a discipline,with a solid foundation for basic research in its subject but without striving for any high scientific research and cutting-edge scientific research projects.The other is the literature concept making choice for broad sense rather than narrow one.Therefore,its positioning of personnel training should neither be the training fo...
Keywords:application-oriented universities  Chinese language literature major  discipline construction  positioning of personnel training  
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