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| 他们在塑造美的形象——《雪人》导读 | |
| 引用本文： | 廖衍勋.他们在塑造美的形象——《雪人》导读[J].中国小学语文教学论坛,1985(12). |
| 作者姓名： | 廖衍勋 |
| 摘 要： | 小说《雪人》以其新颖奇巧的构思、独特的手法、精炼含蓄的语言,给人留下深刻的印象、作品以“雪人”为线索,按堆雪人——塑雪人——释雪人——护雪人的顺序开展故事情节.一段:堆雪人.写青少年们在雪天嬉戏玩耍,打雪仗,堆雪人,生活得多么幸福,欢快.这段貌似累赘,实则揭示故事背景.同时,这里的欢快情调与后面的悲痛气氛恰成鲜明对照,暗示幸福生活与烈士的牺牲密不可分,有助于展示作品主题.二段:塑雪人.谁塑雪人?是一双枯瘦的手和 |
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