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基于ADDIE-F的高职院校职业技能培训课程微课设计
引用本文:张春红,师彩云,张欣,王茜.基于ADDIE-F的高职院校职业技能培训课程微课设计[J].教育教学论坛,2019(19):231-232.
作者姓名:张春红  师彩云  张欣  王茜
作者单位:1.徐州生物工程职业技术学院
基金项目:江苏省教育科学"十三五"规划课题(C-b/2016/03/02);徐州生物工程职业技术学院教学成果培育项目(2017CG15);江苏省青蓝工程中青年学术带头人项目(2017)
摘    要:文章将基于ADDIE-F的微课教学设计模式应用到高职职业技能培训课程中,给出培训需求分析、方案设计、实施、反馈、评估等环节的具体措施,希望能为教师设计与制作微课提供一些指导与帮助,发挥微课良效,推动教师的专业发展。

关 键 词:ADDIE-F  高职院校  职业技能培训课程  微课设计

The Micro-course Design of Vocational Skills Training Course Based on ADDIE-F in Higher Vocational Colleges
ZHANG Chun-hong,SHI Cai-yun,ZHANG Xin,WANG Qian.The Micro-course Design of Vocational Skills Training Course Based on ADDIE-F in Higher Vocational Colleges[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(19):231-232.
Authors:ZHANG Chun-hong  SHI Cai-yun  ZHANG Xin  WANG Qian
Institution:(Department of Mechanical& Electrical Engineering,Xuzhou Bioengineering Technical College,Xuzhou,Jiangsu 221006,China)
Abstract:ZHANG Chun-hong;SHI Cai-yun;ZHANG Xin;WANG Qian(Department of Mechanical& Electrical Engineering,Xuzhou Bioengineering Technical College,Xuzhou,Jiangsu 221006,China)
Keywords:ADDIE-F Teaching Mode  higher vocational colleges  vocational skill training  micro-course design
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