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| 儿歌在泰国幼儿汉语教学中的应用——以泰国玛丽武巴通学校为例 | |
| 作者单位： | ;1.天津中医药大学文化与健康传播学院 |
| 摘 要： | 近年来,儿歌在泰国汉语课堂教学中的辅助作用逐渐得到了学者的关注,但相关研究主要集中在小学生层面,缺乏针对幼儿的专门研究。本文以泰国玛丽武巴通学校幼儿汉语教学为例,以多元智能理论和认知发展理论为依据,结合相关儿歌运用于课堂教学的案例,挖掘出儿歌在泰国幼儿汉语教学中的应用价值,为从事泰国幼儿汉语教学的汉语教师提供一定的借鉴。 |
| 关 键 词： | 泰国 幼儿 儿歌 汉语教学 应用 |