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背景思维与通才教育的重建

引用本文：	柏定国.背景思维与通才教育的重建[J].四川教育学院学报,1997(3).

作者姓名：	柏定国

摘要：	背景思维与通才教育的重建柏定国一、问题提出通才教育，与专才教育相对而言，是欧美通才教育论的直观体现。现代中国一批受过良好的旧学教育而同时又具备了欧美留学经历的学人，曾为通才教育理想呐喊。中国传统文化中本有推祟“通人”轻视“伎”的思想，这为通才教育论在...
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