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| 教育改革需要强化课程意识 | |
| 引用本文： | 吴刚平.教育改革需要强化课程意识[J].教育科学论坛,2002(9). |
| 作者姓名： | 吴刚平 |
| 摘 要： | 课程意识就是人们在考虑教育教学问题时对于课程意义的敏感性和自觉性程度。20世纪50年代以后,我国教育学理论受苏联教育学模式影响很深,把教学看作是一个大概念,把课程看做是一个小概念,或者几乎没有课程的概念。一提到课程改革,许多人马上想到的就是教材要变了。但教材的变革决不能等同于课程改革,课程改革涉及更为根本的教育指导思想的变革,它要比教材改革丰富得多,深刻得多。 |
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