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| 回汉藏3～6岁幼儿语言发展的差异与影响因素 | |
| 引用本文： | 夏瑞雪,周爱保.回汉藏3～6岁幼儿语言发展的差异与影响因素[J].学前教育研究,2008(2):35-39. |
| 作者姓名： | 夏瑞雪 周爱保 |
| 作者单位： | 1. 甘肃联合大学经管学院,兰州,730070 2. 西北师范大学教育学院,兰州,730070 |
| 摘 要： | 本研究以347名回、藏、汉族3～6岁幼儿家长为调查对象，对幼儿语言的发展进行了比较研究。结果发现，回、藏、汉族3～6儿童语言发展存在显著差异，总体上汉族儿童发展最好；藏族儿童在日常用语的理解方面显著高于回族儿童；在交流和转述方面，汉族儿童非常显著地高于回族儿童；在交流、转述和对时间的理解上，汉族儿童显著高于藏族儿童；不同宗教文化、生活方式及母亲的教养对儿童语言发展有重要的影响。 |
| 关 键 词： | 3～6岁幼儿 语言发展 回族儿童 汉族儿童 藏族儿童 |
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