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| 让品德课课堂充满爱的阳光 | |
| 引用本文： | 娄二玲.让品德课课堂充满爱的阳光[J].河南教育,2005(10):39-39. |
| 作者姓名： | 娄二玲 |
| 摘 要： | 曾经看过一篇文章,题目是《从记住每个学生的名字开始》,看过之后很感动。记住每个学生的名字,听起来是那么的简单和微不足道,但却代表着平等、尊重和教师满腔的爱心。扪心自问,实际教学中,有多少老师能记住每个学生的名字?特别是我们品德课老师,每周每班只有两节课,任教的班级又多,与学生接触的机会和时间都很少,这样一来,有些老师甚至上了一个学期的课还不能叫出几个学生的名字,课堂上需要学生发言时就常用手一指或干脆说第几排第几个。试想,人与人之间的交流是以互相尊重为前提的,师生之间更需如此,“亲其师”才能“信其道”,学生是有着… |
| 关 键 词： | 品德课 阳光 课堂 名字 学生 文章 题目 平等 爱心 |
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