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| 学习社会:一个教育乌托邦? | |
| 引用本文： | 本刊评论员.学习社会:一个教育乌托邦?[J].职业技术教育,2003(27):1-1. |
| 作者姓名： | 本刊评论员 |
| 作者单位： | 本刊评论员 |
| 摘 要： | 1968年,美国芝加哥大学前校长赫钦斯出版了名为《学习社会》的专著。其后,1972年,联合国教科文组织在经典文献《学会生存》中,把“学习社会”和“终身教育”并列认定为“国际教育委员会特别强调的两个基本观念”;1973年,在美国卡耐基高等教育委员会发表的《迈向学习社会》一书中,出现了构建学习社会的具体设想。时至今日,“创建学习社会”日益成为各国政府促进社会可持续发展的战略选择。“形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为我国全面建设小康社会的基本目标之一被写入十六大报告。有学者慨言,社会的实际需要已远远走到了教育研究的… |
| 关 键 词： | 学习型社会 终身教育 可持续发展 小康社会 通识教育 |
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