对农村学校课堂教学中信息技术应用的反思--从课堂教学案例说起 |
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引用本文: | 彭永跃,叶青亮.对农村学校课堂教学中信息技术应用的反思--从课堂教学案例说起[J].四川教育学院学报,2005,21(Z1):36. |
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作者姓名: | 彭永跃 叶青亮 |
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作者单位: | 1. 中江县教师进修学校 2. 中江县教育局教研室,四川,德阳,618100 |
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摘 要: | 赛课,用了多媒体为什么没得到高等级奖?
课堂教学案例1:2004年5月12日,某市进行<历史与社会>赛课,共四节课,由三位女教师和一位男教师讲课.其中,三位女教师的课都使用了计算机、多媒体投影,媒体几乎显示了当堂课教师所有讲述及板书内容和课本上的图片,课堂教学容量都大;男教师则用板画图配合教学,应用学生经验--这一课程资源,采用探究、合作的方式和师生共同参与的评价方式进行教学.赛课结果,教学中未使用多媒体的男教师以绝对优势获得一等奖.
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