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| 浅谈新课程初中英语书面表达教学 | |
| 引用本文： | 陈燕.浅谈新课程初中英语书面表达教学[J].教师,2010(33). |
| 作者姓名： | 陈燕 |
| 摘 要： | <英语课程标准>认为,关注学生的听、说、读、写等方面技能的训练,不仅能够帮助学生更好地掌握语青知识,提高语言运用技能,还能够让学生在学习中培养正确的英语学习思维和语言感知,提高学科素养.学生的书面表达能力则是其中的一项重要语言技能.在教学中,应注重拓展文本语言表达内容,积累写作运用素材;丰富语言表达训练途径,提高写作运用技能;借助真题模拟表达训练,提高书面表达效果. |
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