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初探新课改下英语听力有效教学
引用本文:钟云仪.初探新课改下英语听力有效教学[J].语数外学习(高中版),2013(2):134-134.
作者姓名:钟云仪
作者单位:珠海市斗门区第四中学
摘    要:"有效性"是课堂教学的本质属性之一,也是目前新课程教学改革的核心思想之一。反观当前初中英语课堂教学实践,费时低效的状况仍然是非常普遍的。本文对当前新课程改革背景下初中英语听力教学低效的问题,结合笔者的新课程教学经验,提出了提高英语听力教学有效性的几个策略。

关 键 词:英语听力  有效教学  教学氛围  文化背景
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