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| 互动的教学 有效的课堂 | |
| 引用本文： | 施灵杰.互动的教学 有效的课堂[J].快乐阅读,2011(8):147-147. |
| 作者姓名： | 施灵杰 |
| 作者单位： | 启东市第一实验小学; |
| 摘 要： | 教学是要有与时俱进的意识的,尤其是现在,教的内容和学的内容有了很大的改变,教学的方式也要不断调整,才能取得良好的效果,课堂也能做到有效、高效。不少教师会在不自觉中形成一种符合自己个体特征的课堂教学模式,这虽然在一定程度上能够使教学顺利进行,但是却束缚了教师的思维方式,使自己陷入条框 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 与时俱进 教师 培养学生 互动 个体特征 思维方式 引导学生 学习积极性 高效 |
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