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| 创新型人才培养与教学方法改革探讨——微分几何课堂教学感悟 | |
| 引用本文： | 申亚丽,申俊丽.创新型人才培养与教学方法改革探讨——微分几何课堂教学感悟[J].运城学院学报,2013(2). |
| 作者姓名： | 申亚丽 申俊丽 |
| 作者单位： | 1. 运城学院应用数学系,山西运城,044000 2. 新绛中学,山西新绛,043100 |
| 基金项目： | 山西省高等学校教学改革项目，山西省教育科学"十二五"规划课题，运城学院教育教学研究项目，运城学院教育教学研究项目 |
| 摘 要： | 从高等教育改革的必然性出发,结合运城学院实际对课堂教学现状及存在的问题进行分析,以微分几何课程为例,探讨如何在课堂教学中培养学生的创新能力,进而对运城学院教学改革提出一些建议. |
| 关 键 词： | 创新能力 教学改革 发散思维 |
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