|
|||||
|
|
| 语文教学的“对话”偏差 | |
| 引用本文： | 朱唤民.语文教学的“对话”偏差[J].语文教学之友,2009(10). |
| 作者姓名： | 朱唤民 |
| 作者单位： | 如东县教育局教研室 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程","语文教学应在师生平等对话的过程中进行"。在课改实践中,对话教学日益成为中学语文课堂教学的主打方式。对话教学,让师生在交流、碰撞中研读文本,切实改变了传统语文教学教师讲得多、学生学得被动的局面,深受广大师生的欢迎。但是,实施过程中由于多种因素的影响,语 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |