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| 班级管理与专业建设相结合是职教发展的创新之路 | |
| 引用本文： | 邱华珍.班级管理与专业建设相结合是职教发展的创新之路[J].职教论坛,2003(11):52-53. |
| 作者姓名： | 邱华珍 |
| 作者单位： | 江西省工业贸易学校 |
| 摘 要： | 所谓班级管理与专业建设相结合(以下简称专业班级管理),是指以班级管理为载体,以专业教育为主导,强调专业引领和行为跟进的一种管理方式。其特点一是它突出了专业特色,发挥了专业教育在班级管理中的重要作用,以专业建设带动班级管理;二是它强调了班级管理和专业建设的有机结合,克服了学校管理中专业建设与班级管理的“两脱离”现象,使专业建设与班级管理融为一体,相得益彰;三是它体现了学校、专业、班级“三位一体”的整体性,调动了学校各方面的主动性、积极性和创造性,使学校的教学质量和管理水平得到进一步的提高。本文就班级管理与专业建… |
| 关 键 词： | 班级管理 专业建设 教学质量 职业技术学校 学校管理 德育工作 |
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