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| 小议“合作学习”热 | |
| 引用本文： | 赵冬玲,刘小歆.小议“合作学习”热[J].数学学习与研究(教研版),2008(6). |
| 作者姓名： | 赵冬玲 刘小歆 |
| 作者单位： | 东北师范大学附属中学;130000; |
| 摘 要： | 在新课标的引导下,如今的数学课堂处处可见合作学习的身影,甚至在有些公开课的课堂教学中,从头到尾每一个教学环节都是由合作形式来完成的,每一个知识点都是由合作讨论来落实的,每一个教学目标都是由合作交流来实现的.这说明,我们的教师在很努力地把这种形式引入课堂.但是仔细观察,就可以发现在合作学习的热潮下,还存在许多认识上的误区.如多数 |
| 关 键 词： | 课堂教学 合作式学习 知识点 学生 数学课堂 教学目标 学习方式 合作学习 教学环节 |
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