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| 促进中高职化学教学有效衔接的对策研究 | |
| 引用本文： | 王元有,朱权,吕寿田,李淑丽.促进中高职化学教学有效衔接的对策研究[J].河南科技学院学报,2012(10):107-108. |
| 作者姓名： | 王元有 朱权 吕寿田 李淑丽 |
| 作者单位： | 扬州工业职业技术学院 |
| 基金项目： | 2009-2010年度扬州工业职业技术学院院级教改立项课题“高中、高职化学学习衔接和适应性研究”(3013);2010、2011年扬州工业职业技术学院院级精品课程《化学物料识用与分析》《化学综合实训》 |
| 摘 要： | 高职院校的教育要主动适应中学基础教育,以工科高职化学化工专业人才培养方案为指导,从高中、高职课程体系和教学方式衔接的角度出发,合理构建化学化工类专业高职"基础化学"的课程结构、课程内容,促进高职教材开发和建设,优化教育资源配置,避免教学资源和智力资源的浪费,提高高职办学效益。 |
| 关 键 词： | 中高职 化学化工 教学衔接 |
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