|
|||||
|
|
| 提高学生学习兴趣的有效途径 | |
| 引用本文： | 张玲玲.提高学生学习兴趣的有效途径[J].考试周刊,2010(35):203-204. |
| 作者姓名： | 张玲玲 |
| 作者单位： | 唐山市古冶区成人教育学校,河北,唐山,063000 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师。学生对某一个问题感兴趣,就会自觉自愿地学习、探究。初中学生好奇心强、求知欲旺盛、思维活跃、学习从兴趣出发,教师可以充分利用生物学本身独具的内容丰富、趣味性强等特点,努力挖掘各种趣味因素,创设情境,以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望,使他们由被动的＂要我学＂转变为主动的＂我要学＂,从而搞活生物学教学,以取得良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 初中学生 生物学教学 求知欲望 创设情境 教学形式 激励学生 教学效果 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |