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| “授之以渔”——参与式教学新论 | |
| 引用本文： | 方晓彤,刘慧.“授之以渔”——参与式教学新论[J].河西学院学报,2009,25(1). |
| 作者姓名： | 方晓彤 刘慧 |
| 作者单位： | 兰州城市学院城市经济与旅游文化学院,甘肃兰州730070 |
| 摘 要： | 参与是主体对活动的能动性作用过程,是能力与倾向的统一。教学活动要发挥其发展学生的功能,就必须借助主体参与这一有效机制。现通过对参与式教学相关理论与逻辑起点的论述,提出了参与式教学情境营造的基本方面。 |
| 关 键 词： | 参与式教学 发展性教学观 情境 |
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