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| 如何对待小学生“打小报告” | |
| 引用本文： | 鲍利霞.如何对待小学生“打小报告”[J].河南教育,2006(3). |
| 作者姓名： | 鲍利霞 |
| 作者单位： | 偃师市首阳山镇后张小学 |
| 摘 要： | “报告老师,××没有完成作业。”“报告老师,××欺负小同学。”“报告老师,××打我。”……小学生爱向老师“打小报告”,经常挂在他们嘴边的一句话就是“我报告你”。因为爱打小报告的人多,常常是,这边刚打发走一个学生,那边又过来一个,没完没了,报告的内容又啥情况都有。班主任若事事在意,难免会牵扯进去很多精力。那么,应该如何对待这种现象呢?编辑留言板:打小报告这一行为看似简单,但传达出来的信息却是极其丰富的。我首先全面地分析了打报告者的不同情况。他们为什么要向老师打报告?可能是被报告者的言谈举止违反了学校的纪律,也可能… |
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