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| 数学史的教育魅力 | |
| 引用本文： | 叶志标.数学史的教育魅力[J].教师,2013(8):31-33. |
| 作者姓名： | 叶志标 |
| 作者单位： | 福建省漳州财贸学校,福建漳州363000 |
| 摘 要： | 英国著名哲学家弗朗西斯·培根《论读书》中说过:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻。"数学与历史的完美结合便是数学史!每一行都有自己的文化,数学的文化便是数学史!教师在数学教学过程中,不仅要对数学知识了如指掌,还要对数学知识的来龙去脉、前世今生有一定的了解,传授数学知识的同时,把一些重要的数学史介绍给学生,使学 |
| 关 键 词： | 数学史 数学知识 数学家 数学发展 莱布尼茨 刘徽 完美结合 不等式 德国数学 数学教学过程 |
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