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| 探讨美术欣赏 提高鉴赏能力 | |
| 引用本文： | 夏晓斌.探讨美术欣赏 提高鉴赏能力[J].教师,2013(15):99-99. |
| 作者姓名： | 夏晓斌 |
| 作者单位： | 江苏省淮州中学 |
| 摘 要： | 高中美术鉴赏教学应注重对学生进行人文性、自主性、主客观相统一性教育。按照美术发展的基本规律,进一步把握"以人为本"的教育理念,教师要提高自身的艺术素养,充分利用各种教学手段,营造鉴赏的氛围,促进学生鉴赏与审美能力的提高。一、培养正确观察方法,提高美术鉴赏的效果正确的观察方法是鉴赏美术作品的前提,也是形成敏锐洞察力的有效方法, |
| 关 键 词： | 美术鉴赏教学 鉴赏能力 引导学生 观察方法 美术作品 教育理念 主客观相统一 以人为本 教学手段 审美能力 |
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