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| 有利于中学生个性发展的初中数学作业设计研究 | |
| 引用本文： | 李慧.有利于中学生个性发展的初中数学作业设计研究[J].教师,2013(13):56-57. |
| 作者姓名： | 李慧 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳市第四中学 |
| 摘 要： | 学生完成作业是巩固新知识,运用新知识解决问题的重要途径,也是教师对自己教学进行反馈的重要手段。笔者结合自己的教学实际,就三个方面的作业设计谈一谈自己的做法。一、根据学生的实际情况,为尊重学生的个体差异和不同发展要求,设计自选作业和分层作业从生理角度来说,学习类型可以简单分为视觉类型、听觉类型和动 |
| 关 键 词： | 学生个性发展 分层作业 教学实际 数学作业 教材 作业设计 作业布置 发展要求 解决问题 学习类型 |
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