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| 小学英语课堂教学“四步骤” | |
| 引用本文： | 李吉云.小学英语课堂教学“四步骤”[J].甘肃教育,2014(8):88-88. |
| 作者姓名： | 李吉云 |
| 作者单位： | 通渭县马营小学,甘肃通渭743300 |
| 摘 要： | 正一、创设轻松活泼的课堂氛围小学一至六年级的学生正处在6至12岁的儿童期。这个年龄段的孩子具有好奇、好动、爱表现、善模仿等特点。因此,上课时,教师应尽可能多地用抑扬顿挫、风趣幽默、充满诱因或悬念的语言,并配以丰富的表情和手势来组织课堂教学,给学生创造一个开放宽松的教学环境。和谐宽松的课堂气氛,可以使学生们怀着轻松愉快的心情投入学习,自然就敢用英语大胆发言、积极思维, |
| 关 键 词： | 小学英语 课堂教学 课堂氛围 师生关系 教学方法 作业 |
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