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| 宁夏教育由“扩量”转向“提质” | |
| 引用本文： | 余力.宁夏教育由“扩量”转向“提质”[J].宁夏教育,2009(4):I0001-I0001. |
| 作者姓名： | 余力 |
| 摘 要： | 我区经多年攻坚，“有学上”的问题已基本解决，“上好学”则由次要矛盾转化为主要矛盾。我区教育发展总体已跨入由数量扩展到全面提质的历史新阶段。目前，我区各级各类学校数量已达2924所。中等职业教育招生增幅连续6年远高于全国平均水平；高等教育毛入学率达到22．45％，已跨入高等教育大众化行列；它小学生与计算机的生机比由2002年的44：1提高到15：1，位居中西部地区第一；各级各类学校少数民族学生的比例达到36．64％，与全区少数民族人口自然比例大体相当；普通高校招生录取少数民族学生比例达到33％， |
| 关 键 词： | 宁夏教育 高等教育毛入学率 少数民族学生 高等教育大众化 全国平均水平 中等职业教育 少数民族人口 矛盾转化 |
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