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| 谈“两课”教育主渠道作用的发挥 | |
| 引用本文： | 杨俊英.谈“两课”教育主渠道作用的发挥[J].安阳大学学报,2002(3):128-130. |
| 作者姓名： | 杨俊英 |
| 摘 要： | 在新形势下，加强和改进高校德育工作，必须充分发挥“两课”教育主渠道作用。首先，要把握时代脉搏，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为教学的中心内容，促进邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作；其次，要坚持理论联系实际的原则，努力增强教学的现实性和针对性；再次，要重视“两课”教师队伍建设，努力提高教师素质。 |
| 关 键 词： | “两课”教育 主渠道作用 中心内容 高教 “三进”工作 “两课”教师 高校德育工作 加强和改进 “三个代表”重要思想 邓小平理论 |
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