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| 高中英语教师培训有效性的理念与策略 | |
| 引用本文： | 张凤丽.高中英语教师培训有效性的理念与策略[J].新课程研究,2008(11). |
| 作者姓名： | 张凤丽 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 高中英语新课程的实施要求英语教师更新理念,转变角色,提高英语教师的综合素质;教师培训是提高教师素质的有效途径之一;如何提高教师培训的有效性成为课改中关注的重要问题。本文主要从教师自身、行政导向价值、培训模式及评价体系等方面进行剖析,提出对高中英语教师进行有效培训的策略。 |
| 关 键 词： | 英语教师培训 有效策略 校本培训 |
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