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| 校本培训“热”的反思 | |
| 引用本文： | 陈可红.校本培训“热”的反思[J].中国科教创新导刊,2008(12):189-189. |
| 作者姓名： | 陈可红 |
| 作者单位： | 乐成公立寄宿学校,浙江乐清,325600 |
| 摘 要： | 教师培训能够促进教师专业化发展,可以保证新课程改革教育理论的贯彻实施。但是,教师培训“热”的背后却存在着种种问题,如培训目标问题、培训课程内容问题、培训组织管理问题、培训中教师呈现的问题等。我们必须认真面对、冷静反思,采取相应的措施策略。 |
| 关 键 词： | 教师培训 问题 策略 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)04(c)-0189-01 |
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