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| 研究生学术失范的根源和学术道德教育机制建设的再思考 | |
| 摘 要： | 以经济学为审视角度,重新描述我国学术制度环境后,认为研究生学术失范的根本原因是:我国学位制度的不完善:研究生偏好追求学术成果后的利益最大化;惩戒执行力不够,风险成本低;思想道德教育中科学道德教育弱化.研究生学术道德教育机制建设要坚持"学术道德重在预防"的理念,从三个方面着手应对. |
| 关 键 词： | 研究生 学术失范 学术道德 机制 |
Reflections on the rootstock of graduate student academic deviation & academic moral education mechanism construction |
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