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| 校本教学研究——提高学校教育教学质量的重要途径 | |
| 引用本文： | 黄海萍.校本教学研究——提高学校教育教学质量的重要途径[J].贵州教育,2006(7). |
| 作者姓名： | 黄海萍 |
| 作者单位： | 贵州省教科所 |
| 摘 要： | 随着“新课改”的逐步展开和深入,新课程遇到了一些障碍,其中最为关键的是,学校教育者能否有效地把新课程所倡导的新的教育教学理念、新的教育教学要求、新的教育教学方式转化为具体的教育教学行为。因此,需要教师在实施课程改革中积极进行教学改革实验与研究,以教学研究和教育科研来推动教学改革,开展“以校为本”的教学研究,及时解决课改中出现的问题,创造性地实施新课程,促进教师专业发展,是推进素质教育的重要保证。1.校本教研校本教研即校本教学研究,是针对学校、以校为本的教学研究,是将教学研究的重心下移学校,以教学过程中教师所面… |
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