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谈《地球自转使地表水平运动物体方向发生偏转》教学模式
引用本文:李玉红.谈《地球自转使地表水平运动物体方向发生偏转》教学模式[J].教师,2011(34):107-108.
作者姓名:李玉红
作者单位:江苏省邳州市第一中学
摘    要:中学地理教材兼有文科与理科的性质,但人们常把它当作文科看待,然而,新课标规定“地理学的显著特点之一是综合性,其兼有自然科学与社会科学的性质。”这就要求教师根据教材灵活借鉴理科的思维方式及处理问题的方法等多种教学手段进行地理教学,下面就《地球自转使地表水平运动物体方向发生偏转》谈谈地理教学的新模式。

关 键 词:运动物体  地球自转  地表水  教学模式  偏转  地理教材  地理教学  社会科学
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