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| 创设幼儿发展所需要的主题墙饰 | |
| 引用本文： | 吉小艳.创设幼儿发展所需要的主题墙饰[J].教师,2011(31):103-103. |
| 作者姓名： | 吉小艳 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市幼儿园 |
| 摘 要： | 一、潜移默化的作用——让主题墙会说话
“让幼儿园的主题墙会说话”是当前教育界流行的口号，作为新时代的教师逐渐认识到要促进孩子健康和谐的发展，环境创设是很重要的一环。
在小班，开学初需要布置关于德育的主题墙饰。如果和刚人园的幼儿一起布置主题墙的话还是比较困难的．一开始我们老师觉得很为难．小班的幼儿是不是一定要布置墙饰呢？ |
| 关 键 词： | 幼儿发展 墙饰 潜移默化 环境创设 教育界 幼儿园 布置 说话 |
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