批评——一种面向事实本身的对话 |
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引用本文: | 蔡伟,任思佳.批评——一种面向事实本身的对话[J].山东教育科研,2010(5):3-6,30. |
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作者姓名: | 蔡伟 任思佳 |
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作者单位: | [1]浙江师范大学教师教育学院 [2]浙江师范大学教师教育学院 |
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摘 要: | 针对教育部颁布《中小学班主任工作规定》所引发的关于班主任有对学生进行批评教育的权利的问题。展开必要的分析和逻辑追溯。揭示传统批评教育中存在的弊病,强调批评是面向事实的对话。指出教师开展批评教育必须基于客观事实,帮助学生运用理性预判后果,引导他们自我矫正与自我完善,自觉走向健康人生之路。
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关 键 词: | 批评 对话 事实 理性 |
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