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| 论批评也“无痕” | |
| 引用本文： | 张芹.论批评也“无痕”[J].中学教学参考,2015(3):95. |
| 作者姓名： | 张芹 |
| 作者单位： | 江苏泰兴市济川初级中学 225400 |
| 摘 要： | 面对学生在学习、生活中发生的错误,如果教师一味直接、反复地批评,只会让学生产生抵触情绪,批评的效果适得其反。应立足中学生的身心特点,变批评为表扬、化批评为激励、寓批评于幽默,初中班主任对学生做思想工作时的批评艺术非常重要,班主任要掌握这门艺术,以期达到润物细无声的教育境界。 |
| 关 键 词： | 班主任 批评 教育 |
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