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| 教研组长要有“三本帐” | |
| 引用本文： | 余明富.教研组长要有“三本帐”[J].中国学校体育,1992(2). |
| 作者姓名： | 余明富 |
| 作者单位： | 浙江衢州市新民中学体育教研室 |
| 摘 要： | <正> 作为普通中学的体育教研组长,要管理好一所学校的体育工作,心中要有“三本帐”。第一本是教师的“素质帐”。组长应分类记录教师的基本状况,如文化程度、工龄教龄、工资级别、技术职务、年龄结构、身体素质等;记录教师的工作量,如一星期担任的课时数、运动队训练时数、课外活动次数、社会活动、进修等;记录教师的功绩,如科研论文、运动队参加县、市、省级比赛所获成绩等。组长掌握这些情况,就能够对体育教师分层次管理,在教师队伍的建设上,就有明确的目的性和计划性,也便于向学校提出合理的安排方案。比如,从教师的年龄结构上就可以分层次管理,对一些年龄较大、经验丰富的老教师,可建议校方减 |
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