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| 优化教学过程，提高课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 王成.优化教学过程，提高课堂教学效率[J].徐州教育学院学报,2001,16(1):135-136. |
| 作者姓名： | 王成 |
| 作者单位： | 江苏运河师范学校教师221300 |
| 摘 要： | 《小学语文教学法》是中等师范学校一门重要的专业课。开设这门课的目的，是让师范生掌握小学语文教学的基本理论、一般规律和基本的教学方法，为将来更好地从事小学语文教学打下良好的基础。但从这门学科的实际教学看，由于师范生对这门学科的重要性认识不足，对它的特点认识不清，再加上缺少必要的教学实践，往往出现两种倾向：一是思想上不够重视；二是学习上存在畏难情绪，缺乏信心。因此，课堂上常出现“高耗低效”现象。那么，在教法课课堂教学中应如何调动学生的学习积极性，使学生愿学、乐学，学得好、用得上呢?笔者认为，优化教学… |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学效率 教学过程 教学优化 中等师范学校 《小学语文教学法》 课程设置 |
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