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| 英国教育督导评价指标体系解析 | |
| 引用本文： | 孙河川,刘颖,史丞芫.英国教育督导评价指标体系解析[J].教育发展研究,2009(12). |
| 作者姓名： | 孙河川 刘颖 史丞芫 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学,沈阳,110034 |
| 基金项目： | 全国社科基金"十一五"规划(教育科学)国家级一般课题"教师评价指标体系的国际比较研究"(BDA060018)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 建立科学、完整、细化并符合实际、操作性强的评价标准和评价指标体系,对规范学校办学行为、提高学校教育效能、提升教育教学质量具有重要意义.经过多年探索,英国已建立起完善的教育督导体系,形成了一套科学的教育评价指标体系.该指标体系聚焦于学生的学习和发展、学校的教育质量以及学校领导与管理,强调以全国统一的课程体系与监测评价体系来监督并引导学校教育,实现每个学生发展的最大化增值. |
| 关 键 词： | 教育督导 评价指标 评价指标体系 问责制 |
On Educational Supervision and Evaluation Index System in England |
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