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| 生物实验课堂中学生分组实验初探 | |
| 引用本文： | 苏伟琴.生物实验课堂中学生分组实验初探[J].考试周刊,2012(58):142-143. |
| 作者姓名： | 苏伟琴 |
| 作者单位： | 常州市武进区湟里高级中学 |
| 摘 要： | 生物学科是一门以观察和实验为基础的自然学科,在高中生物教学中,实验教学在其中占据着相当重要的分量。在实验教学中,分为演示实验和学生分组实验两大类,其中分组实验是由学生亲自操作独立完成的实验,因此它对培养学生的实验操作能力和自主学习能力具有积极的作用。作者结合了在学生分组实验教学中遇到的一些问题,就如何有效开展学生分组实验提出了一些看法,希望为生物实验教学质量的提升和学生综合素质的培养提供一些参考。 |
| 关 键 词： | 生物学科 分组实验 实验操作能力 |
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