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| “狼”之我见——关于《狼》的解析 | |
| 引用本文： | 高继生.“狼”之我见——关于《狼》的解析[J].中国小学语文教学论坛,2017(4):63-64. |
| 作者姓名： | 高继生 |
| 作者单位： | 兰州市第八十二中学,甘肃兰州,730060 |
| 摘 要： | 如何正确把握语文教学中的课文解读,仍是困扰广大中学语文教师的一个难题.以教学教材经典篇目《狼》为例指出,不能盲目教条地从“本本”出发,完全依照教参解析课文内容,用“人本位主义”的惯性思维,目的性地给狼冠以恶名,抹杀学生对事物本身真谛的探究,这样的教学缺乏想象空间. |
| 关 键 词： | 文本解读 人本位主义 《狼》 “狼”文化 |
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