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| 名著导读中的导、诱、激、教 | |
| 引用本文： | 郭永麟.名著导读中的导、诱、激、教[J].中国小学语文教学论坛,2017(7). |
| 作者姓名： | 郭永麟 |
| 作者单位： | 云南师大实验中学,云南昆明,650031 |
| 摘 要： | 《九年义务教育语文课程标准》指出语文教师要重视培养学生广泛的阅读兴趣;提倡“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”;关注学生多种媒介的阅读;要求语文教师加强对学生课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围. |
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