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| 实施有效的教学调控艺术提高信息技术与日语学科整合的效益 | |
| 引用本文： | 佟姗.实施有效的教学调控艺术提高信息技术与日语学科整合的效益[J].中国现代教育装备,2006(1):34-36. |
| 作者姓名： | 佟姗 |
| 作者单位： | 淮阴工学院,江苏,淮安,223001 |
| 摘 要： | 在信息技术与课程整合中,实施有效的(教学策略、心理情绪、教学语言、学习兴趣、学习思维、教学反馈)调控艺术,可以提高教师的教学效益和学生的学习效率。 |
| 关 键 词： | 调控艺术 信息技术 课程整合 教学效益 学习效率 |
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