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| 把握沟通机会——专家谈家庭中的餐桌教育 | |
| 引用本文： | 弓立新.把握沟通机会——专家谈家庭中的餐桌教育[J].少年儿童研究,2003(2):13-15. |
| 作者姓名： | 弓立新 |
| 作者单位： | 本刊记者 |
| 摘 要： | 父母陪伴孩子时间的长短可以预测儿童未来的行为问题李辉曾在北京从事儿童早期教育研究及教学工作多年，1997年到香港学习工作，现任香港教育学院讲师。他曾对京港两地的儿童进行过长期追踪比较研究，并广泛接触儿童的父母，因此对两地的家庭教育有比较深刻的了解。他对120名香港幼儿进行过个案调查研究，结果发现香港平均有24%和27%的家庭日常是由(外)祖父母或者菲佣来照顾孩子的，有38.1%的父母很少陪伴子女，部分父母(11.9%)甚至根本无暇陪伴子女。统计分析表明，父母陪伴子女时间的长短与孩子行为表现存在极其显著的相关(r=.742,p<.001)… |
| 关 键 词： | 餐桌教育 思想沟通 家庭教育 教育观念 家庭责任感 教育方式 |
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