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对外汉语初级口语课程分层教学探究
作者单位:
;1.浙江警察学院公共基础部
摘 要:
分层教学以尊重学生间个体差异为起点,旨在为不同学生打造符合自身特点的个性化方案,充分促进其发展。在对外汉语教学领域,这一教学法尚未得到充分研究及应用。本文作者根据其实际教学经验,针对初级阶段的对外汉语口语教学,从"学习任务分层"及"学生分层"两个角度归纳出一系列具体可行的教学方法。
关 键 词:
对外汉语
初级口语
分层教学
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